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Wissenschaftliche Texte zu  Schwache Sprache

Die Schwache Sprache bezeichnet in der Linguistik die Sprache, die von einem Mehrsprachigen als zweite oder weitere Sprache erworben wird. Im Kontext von Kindertagesstätten und Bildungseinrichtungen ist die Schwache Sprache von Bedeutung, da sie die Kommunikation und den Spracherwerb von Kindern mit Migrationshintergrund beeinflusst. Die Forschung in diesem Bereich konzentriert sich auf die individuelle Sprachbegleitung und die Förderung von Mehrsprachigkeit.

1  Veröffentlichungen
  • Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten. Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund
    Titel: Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten. Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund
    Autor:in: Zuhal Bozkoyun (Autor:in)
    Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit
    Kategorie: Studienarbeit , 2013 25 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 274868
    Preis: US$ 18,99

Die Schwache Sprache ist ein wichtiges Forschungsfeld in der Linguistik und Erziehungswissenschaft, da sie die Sprachentwicklung und den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund maßgeblich beeinflusst. Zentrale Theorien und Modelle in diesem Bereich sind die Interdependenz-Hypothese und das Konzept der Sprachkontaktphänomene. Die Forschung zur Schwachen Sprache ist auch mit anderen Disziplinen wie der Soziolinguistik und der Bildungsforschung verbunden, da sie die sozialen und kulturellen Faktoren berücksichtigt, die den Spracherwerb und die Sprachverwendung beeinflussen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Schwachen Sprache als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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