Wissenschaftliche Texte zu Selbständiges

Das Selbständige bezieht sich auf die Fähigkeit, selbstständig zu handeln und Entscheidungen zu treffen. Im Bildungskontext wird dieser Begriff oft im Zusammenhang mit Selbständigem Lernen verwendet, bei dem Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich ihre Lernprozesse gestalten. Dieser Ansatz wird in der Pädagogik und der Bildungswissenschaft diskutiert, um die Förderung von Selbständigkeit und Eigeninitiative bei Lernenden zu unterstützen.

2 Veröffentlichungen

Kooperatives und prozessorientiertes Schreiben im Englischunterricht mit Wikis
Ein Filmanalyse-Projekt zum Thema 'The Truman Show'

Autor:in: Tobias Nahrwold (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Kategorie: Examensarbeit , 2010 59 Seiten , Note: 1,7

Katalognummer: 188392

Preis: US$ 21,99
Selbständiges Lernen und seine Förderung im Unterricht

Autor:in: Mirko Friedrich (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulpädagogik

Kategorie: Hausarbeit , 2001 27 Seiten , Note: 1,5

Katalognummer: 18171

Preis: US$ 18,99

Die Förderung von Selbständigkeit im Lernprozess ist ein wichtiger Aspekt in der modernen Pädagogik. Durch Selbständiges Lernen sollen Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten zur Selbstorganisation, zum Problemlösen und zur Entscheidungsfindung entwickeln. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Konzept des Selbstgesteuerten Lernens, spielen dabei eine wichtige Rolle. Fragen nach der Wirksamkeit und den Grenzen Selbständigen Lernens sind in der Forschung jedoch noch immer strittig. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema und lies mehr als eBook oder PDF, viele auch als Print-on-Demand bei GRIN.