Wissenschaftliche Texte zu Simulationsspiel

Das Simulationsspiel ist ein pädagogisches Instrument, das in verschiedenen Fachgebieten wie Pädagogik und Soziologie eingesetzt wird. Es soll die Einstellung und das Verhalten von Teilnehmern beeinflussen und ist oft in der schulischen Bildung anzutreffen. Durch Simulationsspiele können komplexe Sachverhalte veranschaulicht und erfahrbar gemacht werden.

2 Veröffentlichungen

Das Rollen- und Simulationsspiel im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Eine adäquate Methode zur Durchsetzung des problemorientierten Unterrichts?

Autor:in: Joachim Kohnen (Autor:in)

Fach: Didaktik - Geschichte

Kategorie: Examensarbeit , 2004 46 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 462637

Preis: US$ 21,99
Soziale Ungleichheit in der Schule. Einfluss eines Simulationsspiels auf die Einstellung von Lehrern zur Heterogenitätsdimension Armut

Autor:in: Florian Neumann (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Inklusion

Kategorie: Masterarbeit , 2020 84 Seiten , Note: 1,7

Katalognummer: 999666

Preis: US$ 42,99

Zentrale Aspekte des Simulationsspiels sind die Interaktion und die Rollenübernahme, durch die Teilnehmer verschiedene Perspektiven einnehmen und Erfahrungen sammeln können. Dies kann zu einer verbesserten Empathie und einem besseren Verständnis sozialer Zusammenhänge führen. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Simulationsspiel berührt auch Fragen der Wirksamkeit und Evaluation solcher Ansätze, sowie die Diskussion um angemessene Methoden der Durchführung und die Rolle des Lehrers oder Trainers. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Simulationsspiel als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.