Zentrale Theorien und Modelle der sportpädagogischen Forschung sind etwa die soziale Lerntheorie oder das Konzept der selbstständigen Lernprozesse. Strittig in der Forschung sind Fragen nach der Effektivität von Koedukation und der Rolle von Sport in der Resozialisierung. Die sportpädagogische Forschung hat sich historisch aus der Pädagogik und der Sportwissenschaft entwickelt und greift auf Methoden und Theorien aus beiden Disziplinen zurück. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.