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Veröffentlichungen
Die Beziehung zwischen Sprache und Bildung ist komplex und vielschichtig. Zentrale Theorien, wie die von Boudon, Wisconsin, Eccles und Wigfield, versuchen die Wechselwirkungen zwischen sprachlicher Kompetenz und Bildungsaspirationen zu erklären. Historisch betrachtet, hat die Diskussion um Sprache und Bildung auch die Entwicklung von Bildungsidealen beeinflusst, wie zum Beispiel das Ideal von Wilhelm von Humboldt. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Sprache und Bildung, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.