Textos académicos sobre Stakeholder eines Moderationsprozesses

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Selbstgesteuertes Lernen und emotionale Intelligenz
Welche Bedeutung haben selbstgesteuertes Lernen und emotionale Intelligenz für Coaching- und Moderationsprozesse?

Autor:in: Melanie Harps-Pötter (Autor)

Asignatura: Gestión de recursos humanos - Otros

Categoría: Trabajo Escrito , 2011 23 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 178294

Precio: US$ 19,99