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Wissenschaftliche Texte zu  Strukturdesign

1  Veröffentlichungen
  • Blended Learning. Lerntheoretische Grundlagen und praktische Umsetzung des Instruktions- und Kontextdesigns im Vergleich
    Titel: Blended Learning. Lerntheoretische Grundlagen und praktische Umsetzung des Instruktions- und Kontextdesigns im Vergleich
    Autor:in: Julia Hettler (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 51 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 420524
    Preis: US$ 21,99
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