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Veröffentlichungen
Das Stufenkonzept ist eng mit der Theorie der motorischen Lerntheorie verbunden, die sich mit der Frage beschäftigt, wie Menschen neue Bewegungsmuster erlernen und verfeinern. Die Forschung zu diesem Thema konzentriert sich auf die Identifizierung von Schlüsselfaktoren, die den Lernprozess beeinflussen, wie z.B. die Rolle von Übung, Feedback und Motivation. Die Anwendung des Stufenkonzepts ist nicht nur auf die Sportwissenschaft beschränkt, sondern findet auch in anderen Disziplinen wie der Physiotherapie, der Ergotherapie und der Rehabilitation Anwendung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Stufenkonzept als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.