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Veröffentlichungen
Die Theorie von Swain basiert auf der Annahme, dass die Fähigkeit, sich in einer Fremdsprache zu verständigen, ein zentraler Aspekt des Sprachenlernens ist. Dieser Ansatz hat sich in den letzten Jahren zu einem wichtigen Forschungsschwerpunkt in der Fremdsprachendidaktik entwickelt. Die Diskussion um Swain berührt auch die Frage, wie die kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht gefördert werden kann. Dazu gehören Methoden wie die Förderung der gesprochenen Sprache, die Verwendung authentischer Materialien und die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, die die kommunikative Kompetenz fördern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Swain als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand bei GRIN.