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Veröffentlichungen
Die Konzeption von Tagesfamilien als pädagogische Einrichtung ist eng mit der Diskussion um die Qualität der frühkindlichen Erziehung verbunden. Zentrale Fragen in dieser Debatte sind die Förderung von Mehrsprachigkeit, die Rolle der Medienerziehung und die Möglichkeiten der Waldkindergärten. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Tagesfamilien berührt auch die Themenbereiche der Sozialpädagogik und der Erziehungswissenschaften. Hierbei werden Fragen nach der Qualität der Betreuung, der Professionalisierung der Erzieher und der Bedeutung von Tagesfamilien für die Entwicklung von Kindern unter 3 Jahren diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen Themen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN