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Academic texts about überfachliche Kompetenz
1 publications
Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse
Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden?
Autor:in:
Patrick Hauert (Author)
Subject:
Didactics - Mathematics
Category:
Examination Thesis , 2012 47 Pages , Grade: 1,0
Catalog Number:
280072
Price:
US$ 21.99
