Wissenschaftliche Texte zu unterrichtliche Interaktion

1 Veröffentlichungen

Game-based learning im Bilingualen Geschichtsunterricht mit dem serious game "Against all Odds"
Eine Fallstudie in der 10. Klasse Gymnasium

Autor:in: Thomas Schulze (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Kategorie: Masterarbeit , 2018 180 Seiten , Note: 1,6

Katalognummer: 446827

Preis: US$ 46,99