Die Konzeption und Durchführung von Vorkursen ist ein wichtiger Aspekt in der Hochschuldidaktik. Zentrale Fragen in der Forschung sind die Effektivität von Vorkursen bei der Verbesserung der Studienleistung und die Bedeutung von Vorkursen für die Studienmotivation. Historisch gesehen haben Vorkurse ihre Wurzeln in der traditionellen universitären Lehre und haben sich im Laufe der Zeit zu einem wichtigen Instrument der Studieneinführung entwickelt. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Vorkursen, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.