Die Vorteile von E-Coaching werden in verschiedenen Disziplinen wie der Psychologie, Pädagogik und Betriebswirtschaftslehre erforscht. Zentrale Theorien und Modelle, wie das transtheoretische Modell oder das Selbstbestimmungskonzept, liegen der Erforschung von E-Coaching zugrunde. Die Forschung zu E-Coaching ist geprägt von der Frage, wie elektronisches Coaching die traditionellen Formen des Coachings ergänzen oder ersetzen kann. Historisch gesehen hat sich E-Coaching aus der Notwendigkeit entwickelt, flexiblere und zugänglichere Formen der Personalentwicklung anzubieten. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu den Vorteilen von E-Coaching als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.