Textos académicos sobre wahrgenommene Kompetenzeinschätzung

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Akademisches Selbstkonzept von Grundschulkindern. Big-Fish-Little-Pond-Effekt und das Internal/External-Frame-of-Reference Modell von Herbert Marsh

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría: Tesis de Máster , 2021 78 Páginas , Calificación: 1,1

No. de catálogo: 1214614

Precio: US$ 34,99