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Melanie Block

eBooks: 1
Institution / Hochschule: Technische Universität Dortmund
Berufsstand: SCHOOL_TEACHER
Angelegt am: 9.7.2014

Info

Berufsstand: SCHOOL_TEACHER
Angelegt am: 9.7.2014
Höchster Abschluss: 2. Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen

Texte (1)

Förderung mathematischer Beschreibungskompetenzen von Viertklässlern
Ermöglicht die Methode des Wortspeichers eine Verbesserung der Beschreibungskompetenzen?

Fach: Didaktik - Mathematik

Kategorie: Bachelorarbeit , 2013 156 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 276445

Preis: US$ 42,99