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Melanie Block
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1
Instituto / Universidad
TU Dortmund
Profesión
SCHOOL_TEACHER
Autor desde
9/7/2014
Información
Profesión
SCHOOL_TEACHER
Autor desde
9/7/2014
Grado académico
2. Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen
Textos (1)
Förderung mathematischer Beschreibungskompetenzen von Viertklässlern
Ermöglicht die Methode des Wortspeichers eine Verbesserung der Beschreibungskompetenzen?
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2013 156 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
276445
Precio:
US$ 42,99