Naile Hanoglu

Texte (1)

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  Überprüfung der Wirksamkeit des Trainingsprogramms „Wir werden Lesedetektive“ von Katja Rühl und Elmar Souvignier zur Förderung von Lesestrategien an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen

  Katalognummer

  302719

  Fach:

  Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

  Kategorie:

  Masterarbeit, 2015

  Preis:

  US$ 36,99