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Autor: Omar Orozco Aballí

Omar Orozco Aballí

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7/11/2015

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7/11/2015

Textos (1)

  • Estrategia didáctica de la asignatura Filosofía y Sociedad para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de la carrera de Ingeniería Mecánica de la UMCC
    Título: Estrategia didáctica de la asignatura Filosofía y Sociedad para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de la carrera de Ingeniería Mecánica de la UMCC
    Asignatura: Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología
    Categoría: Tesis de Maestría , 2013 85 Páginas
    No. de catálogo: 310102
    Precio: US$ 31,99
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