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Autor:  Kai Issler

Kai Issler

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Autor desde
6/7/2007

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Autor desde
6/7/2007

Textos (1)

  • Kreatives Lesen statt Interpretieren? Die Interpretation im Deutschunterricht
    Título: Kreatives Lesen statt Interpretieren? Die Interpretation im Deutschunterricht
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2001 21 Páginas
    No. de catálogo: 107888
    Precio: US$ 0,99
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