Thomas König

Textes (1)

• Die Bedeutung von Hilfsmitteln aus der Perspektive betroffener, körperbehinderter Schülerinnen und Schüler deren Lehrkräfte und weiteren beteiligten Fachleuten
  
  Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée

  Catégorie: Epreuve d'examen , 2004 53 Pages , Note: 2,0

  N° de catalogue: 32419

  Prix: US$ 19,99