Förderungsprozesse für Hochbegabte

Eine Kindheit in Gefahr?


Master's Thesis, 2011

33 Pages


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begabung und Hochbegabung

3 Hochbegabtenförderung
3.1 Akzeleration
3.2 Enrichment
3.2.1 Pull-Out-Programme
3.2.2 Sommerakademien und Schülerakademien
3.2.3 Begabtenförderung Niedersachsen
3.2.4 Schülerwettbewerbe

4 Theorien
4.1 Psychologisch orientierte Theorien
4.1.1 Kindheit aus Sicht der Lerntheorie
4.1.2 Kindheit aus der Sicht der kognitiven Entwicklungspsychologie
4.2 Soziologisch orientierte Theorie
4.2.1 Kindheit aus der Sicht der Sozialisationstheorie
4.3 Bewältigungs- und Stressmodell

5 Fazit

6 Quellenverzeichnis

7 Anhang
7.1 Hans-Georg-Karg-Schule: Tagesstruktur der Unterrichtstage
7.2 Entwicklungsaufgaben in der Kindheit
7.3 Bewältigungs- und Stressmodell

Excerpt out of 33 pages

Details

Title
Förderungsprozesse für Hochbegabte
Subtitle
Eine Kindheit in Gefahr?
College
Bielefeld University
Author
Year
2011
Pages
33
Catalog Number
V187896
ISBN (eBook)
9783656115243
ISBN (Book)
9783656116721
File size
3010 KB
Language
German
Keywords
Begabung, Kinder, Schule, Förderung
Quote paper
Janina Scheel (Author), 2011, Förderungsprozesse für Hochbegabte, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/187896

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Title: Förderungsprozesse für Hochbegabte



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