Excerpt
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Themenbegründung
3. Theoretische Fundierung – Rituale
3.1. Begriffsklärung: Was ist ein Ritual?
3.2. Rituale und ritualisierte Handlungsabläufe im schulischen Alltag
3.3. Abgrenzungen zu Regeln, Routinen und Klassenführung
3.4. Das Ritual „Die aktuellen fünf Minuten"
3.4.1 Ausgangslage
3.4.2. Das Ritual „Die aktuellen fünf Minuten“
3.4.3. Ziele des ritualisierten Stundenbeginns
4. Verknüpfung zu den pädagogischen Ausbildungsstandards
5. Umfrage: Das Ritual die aktuellen 5-Minuten im Politikunterricht
5.1. Umsetzung
5.2. Umfrage
5.2.1. Aufbau
5.2.2. Hypothesen
5.3. Auswertung
6. Diskussion und Reflexion
7. Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
Checkliste
Fragebogen
Codebuch zur Auswertung der verschiedenen Variablen
Auswertung in Excel
Umfrage am 18.09
Umfrage am 04.12
- Quote paper
- Annika Meessen (Author), 2021, Der ritualisierte Stundenbeginn "Die aktuellen fünf Minuten" im Fach Gemeinschaftskunde. Kann er einen nachhaltigen Beitrag zur Demokratiebildung leisten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1005458
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