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Lyrik im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht. Didaktische und methodische Perspektiven des Wort- und Lautgedichts "ottos mops" von Ernst Jandl


Trabajo Escrito, 2020

18 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
2.1 Definition
2.2 Lehrplanbezug
2.3 Kritik

3. Lyrik im Unterricht der Grundschule
3.1 Definition
3.2 Lehrplanbezug
3.3 Didaktisches Phasenmodell

4. Didaktische Perspektiven von Ernst Jandls ottos mops

5. Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Anhang

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Lyrik im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht. Didaktische und methodische Perspektiven des Wort- und Lautgedichts "ottos mops" von Ernst Jandl
Universidad
Bielefeld University
Curso
Literaturdidaktik
Calificación
1,3
Autor
Año
2020
Páginas
18
No. de catálogo
V1005510
ISBN (Ebook)
9783346387394
ISBN (Libro)
9783346387400
Idioma
Alemán
Palabras clave
lyrik, literaturunterricht, didaktische, perspektiven, wort-, lautgedichts, ernst, jandl
Citar trabajo
Laura-Marie Siebert (Autor), 2020, Lyrik im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht. Didaktische und methodische Perspektiven des Wort- und Lautgedichts "ottos mops" von Ernst Jandl, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1005510

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Título: Lyrik im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht. Didaktische und methodische Perspektiven des Wort- und Lautgedichts "ottos mops" von Ernst Jandl


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