Página de inicio >  Catálogo >  Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Schriftspracherwerb. Der "Lesen durch Schreiben"-Lehrgang und die "silbenanalytische Methode"

Ein Vergleich


Trabajo Escrito, 2020

11 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. „Lesen durch Schreiben“
2.1. Drei Prinzipien
2.2. Anlauttabellen
2.3. Schwierigkeiten

3. Silbenanalytische Methode
3.1. Silbe
3.2. Schwierigkeiten

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 11 páginas

Detalles

Título
Schriftspracherwerb. Der "Lesen durch Schreiben"-Lehrgang und die "silbenanalytische Methode"
Subtítulo
Ein Vergleich
Universidad
Free University of Berlin
Calificación
1,3
Autor
Año
2020
Páginas
11
No. de catálogo
V1008138
ISBN (Ebook)
9783346392350
ISBN (Libro)
9783346392367
Idioma
Alemán
Palabras clave
schriftspracherwerb, lesen, schreiben, methode, vergleich
Citar trabajo
Cindy Perschmann (Autor), 2020, Schriftspracherwerb. Der "Lesen durch Schreiben"-Lehrgang und die "silbenanalytische Methode", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1008138

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Schriftspracherwerb. Der "Lesen durch Schreiben"-Lehrgang und die "silbenanalytische Methode"


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona