Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme


Hausarbeit, 2021

22 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definition „aggressives Verhalten“
2.1 Begriffsbestimmung
2.2 Klassifizierung nach dem ICD 10
2.3 Formen

3 Ursachen von Aggressionen
3.1 Lerntheoretischer Ansatz
3.2 Theorie zur Entstehung nach Patterson und Banks
3.3 Risikofaktoren
3.3.1 Biologische Faktoren
3.3.2 Psychische Faktoren
3.3.3 Soziale Faktoren

4 Maßnahmen zur Verminderung dissozialer Verhaltensweisen
4.1 Prävention im sozialen Umfeld
4.2 Triple P
4.3 Training nach Petermann

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme
Hochschule
FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, München früher Fachhochschule
Veranstaltung
Soziale Arbeit
Note
1,3
Autor
Jahr
2021
Seiten
22
Katalognummer
V1020314
ISBN (eBook)
9783346412966
ISBN (Buch)
9783346412973
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Im Theorieteil werden unter anderem die Ursachen und die Entstehung von Aggression untersucht. Der Praxisteil ist ca. 25 Prozent der Hausarbeit. Es werden unterschiedliche Interventions- und Trainingsprogramme vorgestellt und auf die Praxis bezogen.
Schlagworte
aggression, aggressives Verhalten bei Kindern, Verhaltensstörung, verhaltensauffälligkeiten, Grundschule, Trainingsprogramm
Arbeit zitieren
Laura Tesar (Autor:in), 2021, Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1020314

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