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Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme


Trabajo Escrito, 2021

22 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definition „aggressives Verhalten“
2.1 Begriffsbestimmung
2.2 Klassifizierung nach dem ICD 10
2.3 Formen

3 Ursachen von Aggressionen
3.1 Lerntheoretischer Ansatz
3.2 Theorie zur Entstehung nach Patterson und Banks
3.3 Risikofaktoren
3.3.1 Biologische Faktoren
3.3.2 Psychische Faktoren
3.3.3 Soziale Faktoren

4 Maßnahmen zur Verminderung dissozialer Verhaltensweisen
4.1 Prävention im sozialen Umfeld
4.2 Triple P
4.3 Training nach Petermann

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme
Universidad
University of applied sciences, Munich
Curso
Soziale Arbeit
Calificación
1,3
Autor
Año
2021
Páginas
22
No. de catálogo
V1020314
ISBN (Ebook)
9783346412966
ISBN (Libro)
9783346412973
Idioma
Alemán
Notas
Im Theorieteil werden unter anderem die Ursachen und die Entstehung von Aggression untersucht. Der Praxisteil ist ca. 25 Prozent der Hausarbeit. Es werden unterschiedliche Interventions- und Trainingsprogramme vorgestellt und auf die Praxis bezogen.
Palabras clave
aggression, aggressives Verhalten bei Kindern, Verhaltensstörung, verhaltensauffälligkeiten, Grundschule, Trainingsprogramm
Citar trabajo
Laura Tesar (Autor), 2021, Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1020314

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Título: Aggressives Verhalten bei Grundschulkindern. Möglichkeiten der Entstehung, Prävention und Trainingsprogramme


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