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Sozialer Einfluss und Urteilsbildung. Worin unterscheiden sich die kognitive Reaktanz und kognitive Dissonanz

Titel: Sozialer Einfluss und Urteilsbildung. Worin unterscheiden sich die kognitive Reaktanz und kognitive Dissonanz

Essay , 2020 , 13 Seiten , Note: 1,7

Autor:in: Sasche Serafimovski (Autor:in)

Psychologie - Sonstiges
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Mitten in der Corona Zeit lernten viele Personen neue Wesenszüge an sich kennen. Neue Strukturen in der Gesellschaft bildeten sich, die Strukturen von Käufern änderten sich, sodass Hamsterkäufe keine Seltenheit sind. Worin liegen diese Hamsterkäufe und das Verhalten begründet? In einem kurzes scientific Essay wird diese Fragestellung beantwortet und erläutert.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Unterscheidung der kognitiven Dissonanz & Reaktanz

2.1 Die Dissonanztheorie

2.2 Die Reaktanztheorie

2.3 Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Theorien

2.4 Verbindung beider Theorien zu den Hamsterkäufen während Corona

3 Fazit

Zielsetzung & Themen

Dieses wissenschaftliche Essay untersucht die psychologischen Mechanismen der kognitiven Dissonanz und der Reaktanztheorie, um deren Einfluss auf das menschliche Konsumverhalten während der Corona-Pandemie zu analysieren.

  • Grundlagen und Definitionen der kognitiven Dissonanztheorie
  • Psychologische Mechanismen der Reaktanztheorie
  • Vergleichende Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Theorien
  • Analyse des Phänomens "Hamsterkäufe" aus psychologischer Sicht
  • Einfluss von Freiheitsentzug und Konsumdruck auf das Individuum

Auszug aus dem Buch

2.2 Die Reaktanztheorie

Nachdem die Dissonanztheorie hinreichend zum Verständnis erläutert wurde, wird nun die Reaktanztheorie erläutert, sodass im letzten Schritt die Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Theorien verglichen werden können.

Nimmt man Bezug auf die Reaktanztheorie nach Brehm, so strebt der Mensch nach der Erhaltung seiner Freiheit. Unter dem Kontext Freiheit wird besonders die Entscheidungsfreiheit, sowie die Ergebnisfreiheit verstanden. Sobald die Freiheit oder auch die angenommene Freiheit blockiert wird oder Gefahr gerät, entsteht Reaktanz. (Sedlak, F. , 2007, S.191). Als Ergebnis der Reaktanz wird eine Aufwertung generiert, die allerdings nur für die Alternative gilt, die durch die Freiheitseinbußung weggefallen ist. Durch die entstandene Reaktanz wird für den Menschen eine unangenehme Situation erschaffen, die als Spannungszustand wahrgenommen wird und bestmöglich abgebaut werden soll.

Insgesamt gibt es mehrere Ebenen, wie der Spannungszustand wahrgenommen werden kann:

• Emotionale Ebene: Es entsteht eine Wut bezogen auf den Auslöser der Freiheitseinschränkung

• Kognitive Ebene: Die nicht verfügbare Option wird positiver bewertet, sowie ein negatives Empfinden auf den Auslöser der Freiheitseinschränkung

• Verhaltensebene: Hierbei zeigt sich oft eine demonstrative , trotzige Stimmung der jeweiligen Person, die dann erst Recht handeln will (Felser, G. , 2015 , S.235)

Doch welche Bedingungen müssen vorhanden sein, damit Reaktanz auftreten kann? Nach Felser gibt es hierfür zwei Voraussetzung die unbedingt erfüllt und gegeben sein müssen, um eine Reaktanz zu erzeugen. Die erste Vorbedingung ist die Freiheitserwartung. Es kann nur eine entsprechende Reaktanz erzeugt werden, wenn Freiheit erwartet wird. Gekoppelt an die Freiheitserwartung, ist die dadurch erzeugte Freiheitseinschränkung. Die Reaktanz wirkt am effektivsten, wenn die Freiheitseinschränkung eine noch nicht erfahren wurde und somit eine neue Situation entsteht. Ein Beispiel für diese Situation kann der Ausverkauf der Lieblingsmarke im Handel sein, sodass die Person unbedingt das bevorzugte Produkt von der bevorzugten Marke finden will. (Felser, G., 2015, S.236).

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung thematisiert die globalen Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Wirtschaft und das Konsumverhalten und führt in die Zielsetzung der Untersuchung ein.

2 Unterscheidung der kognitiven Dissonanz & Reaktanz: Dieses Kapitel definiert theoretische Grundlagen beider psychologischer Konzepte und vergleicht deren Wirkungsweisen sowie deren Anwendung auf das Hamsterkauf-Phänomen.

3 Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass die Pandemie durch die Einschränkung der Entscheidungsfreiheit bei vielen Konsumenten Reaktanz auslöste, welche die Hamsterkäufe maßgeblich beeinflusste.

Schlüsselwörter

Kognitive Dissonanz, Reaktanztheorie, Konsumverhalten, Corona-Pandemie, Hamsterkäufe, Freiheitseinschränkung, Konsumentscheidung, Psychologie, Entscheidungsfreiheit, Spannungszustand, Markenpräferenz, Konsumdruck, Marktforschung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?

Die Arbeit befasst sich mit der psychologischen Analyse von menschlichem Konsumverhalten in Krisenzeiten, speziell unter Anwendung der kognitiven Dissonanztheorie und der Reaktanztheorie.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Die zentralen Themen umfassen die psychologischen Grundlagen der Entscheidungsfindung, die Reaktion auf Freiheitseinschränkungen durch den Konsumenten sowie die empirische Betrachtung der Hamsterkäufe während der COVID-19-Pandemie.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist es, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen kognitiver Dissonanz und Reaktanz herauszuarbeiten und zu prüfen, inwieweit diese Theorien das spezifische Konsumverhalten (Hamsterkäufe) in der Corona-Zeit erklären können.

Welche wissenschaftlichen Methoden finden Anwendung?

Es handelt sich um ein wissenschaftliches Essay, das auf einer Literaturanalyse theoretischer psychologischer Konzepte sowie der Auswertung von Marktforschungsdaten (Studien zu Konsumverhalten und Hamsterkäufen) basiert.

Was steht im inhaltlichen Fokus des Hauptteils?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Erläuterung der beiden psychologischen Theorien, einen Vergleich beider Ansätze und eine anschließende Verknüpfung der Erkenntnisse mit dem realen Konsumverhalten während der Pandemie.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit beschreiben?

Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie kognitive Dissonanz, Reaktanztheorie, Pandemie, Konsumpsychologie, Hamsterkäufe und Freiheitseinschränkung charakterisieren.

Warum spielt die "Freiheitseinschränkung" eine so große Rolle für die Reaktanz?

Laut der Reaktanztheorie entsteht bei Menschen ein Bedürfnis nach Wiederherstellung der Freiheit, sobald eine gewohnte Entscheidungsfreiheit eingeschränkt wird, was sich in Trotzverhalten oder einer Aufwertung der nicht mehr verfügbaren Produkte äußern kann.

Wie erklärt die Arbeit das Phänomen der Hamsterkäufe?

Hamsterkäufe werden als Folge einer kognitiven Dissonanz (Versuch, Konsumhandlungen vor sich selbst zu rechtfertigen) und einer Reaktanz (Reaktion auf die erlebte Freiheitseinschränkung durch leere Regale) interpretiert.

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Details

Titel
Sozialer Einfluss und Urteilsbildung. Worin unterscheiden sich die kognitive Reaktanz und kognitive Dissonanz
Hochschule
FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, Aachen
Veranstaltung
Markt - & Werbepsychologie
Note
1,7
Autor
Sasche Serafimovski (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2020
Seiten
13
Katalognummer
V1032845
ISBN (eBook)
9783346440433
ISBN (Buch)
9783346440440
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Psychologie Corona Werbepsychologie Marketing Kognitive Dissonanz Kognitive Reaktanz
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Sasche Serafimovski (Autor:in), 2020, Sozialer Einfluss und Urteilsbildung. Worin unterscheiden sich die kognitive Reaktanz und kognitive Dissonanz, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1032845
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Leseprobe aus  13  Seiten
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