Das Ziel der vorliegenden Hausarbeit war es, zu ermitteln, welche Faktoren bei der Entstehung von sexuell übergriffigen Verhalten eine Rolle spielen.
Dazu wurden verschiedenen Studien erläutert, die diese Thematik behandeln, sowie zwei theoretische Modelle behandelt, die sich auf sexuell übergriffiges Verhalten im Kindesalter anwenden lassen. Die wichtigsten Ergebnisse der Hausarbeit lauten:
Neben genetischen Dispositionen und einer individuellen psychischen Anfälligkeit können Faktoren wie Alter, Geschlecht, familiäre Situation, der Bindungsstil, bestimmte Life Events, Medien, sexueller aber auch anderweitiger körperlicher und emotionaler Missbrauch ein sexuell übergriffiges Verhalten von Kindern begünstigen.
Diese Hausarbeit ist besonders für jene Leser interessant, die sich mit der Entstehung sexueller Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern auseinander setzen wollen. Der Leser erhält einen Einblick über verschiedene Themen, wie kindliches Sexualverhalten, Risikofaktoren für die Entwicklung sexueller Verhaltensauffälligkeiten und theoretische Erklärungsmodelle, die auch in Zukunft gesellschaftlich eine große Rolle spielen werden, da die Zahlen an sexuellen Übergriffen unter Kindern stetig ansteigen.
I Inhaltsverzeichnis
II Abbildungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretischer Hintergrund
2.1 Grundbedurfnis Sexualitat
2.2 Kindliche und erwachsene Sexualitat
2.3 Sexueller Ubergriff oder kindliches Sexualverhalten?
2.4 Definitionen
2.4.1 Kindesalter
2.4.2 Sexuelle Ubergriffigkeit
3 Umfang der Arbeit, Recherche und Quellenauswahl
3.1 Aktueller Forschungsstand
3.2 Sexuell ubergriffiges und aggressives Verhalten im Kindesalter: Einflusse entwicklungsrelevanter Faktoren
3.3 Report of the ATSA Task Force on Children With Sexual Behavior Problems.
4 Theoretische Modelle zur Entstehung sexuell auffalligen Verhaltens von Kindern
4.1 Lerntheoretische Erklarungen
4.2 Bindungstheoretische Erklarungen
5 Ergebnisse
5.1 Ursachen und Erklarungsansatze fur sexuelle Ubergriffe durch Kinder
5.2 Eigene Missbrauchserfahrung
5.3 Risikofaktoren fur die Entwicklung sexueller Verhaltensprobleme jenseits von sexuellem Missbrauch
5.3.1 Misshandlung
5.3.2 Life Events
5.3.3 Familiare Situation
5.3.4 Geschlecht und Alter
5.3.5 Medien
6 Diskussion
6.1 Hauptergebnisse
6.2 Methodische Kritik und Limitationen
7 Fazit und Ausblick
III Literaturverzeichnis
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