Abstract or Introduction
Dieser Aufsatz handelt von der Erziehung und dem Lernen.
Lernen geschieht nicht im Luftleeren Raum, sondern stets unter dem Einfluss bestimmter gesellschaftlicher Verhältnisse; die hierzulande inzwischen zu massiven Beeinträchtigungen der Grundvoraussetzungen jeglichen Lernens geführt haben, darunter vor allem von Aufnahmefähigkeit und --Bereitschaft, Sachbezogenheit und Sachlichkeit, Konzentration, Disziplin, Leistungsfähigkeit und --Bereitschaft. So dass immer wieder nicht nur von "Bildungsnotstand", sondern auch von Erziehungskrise und Erziehungskatastrophe die Rede ist. Weshalb ich annehme, dass "(Selbst-)Erziehung nur durch Lernen" in unserer Gesellschaft nicht funktioniert, nicht funktionieren kann.
Darüber hinaus gibt es zu bedenken, dass Werte der Erziehung nicht isoliert, sondern in weitverzweigten, individuell unterschiedlichen Werte-Synthesen existieren.
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- Klaus Robra (Author), 2021, Erziehung und Lernen. Eine Problematik aus der Moderne?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1038715
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