Analyse der "Jojo-Fibel". Wissenschaftliche Analyse eines Lehrwerkes für den Anfangsunterricht


Hausarbeit, 2021

19 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Methoden
2.1. Methodenüberblick
2.2. Kurzbeschreibung der Methoden

3. Analyse der Jo-Jo Fibel
3.1. Konfektionierung
3.2. Bestandteile und Zusatzmaterial der Fibel
3.3. Aufbau des Leselehrwerkes
3.4. Methodische & didaktische Aspekte
3.5. Buchstabenreihenfolge
3.6. Anlauttabelle
3.7. Mögliche Selbsttätigkeit
3.8. Eignung für spezifische Adressatengruppen
3.9. Aufgegriffene Themen
3.10. Figuren der Fibel
3.11. Textqualität
3.12. Graphische Gestaltung
3.13. Schriftbild

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Analyse der "Jojo-Fibel". Wissenschaftliche Analyse eines Lehrwerkes für den Anfangsunterricht
Hochschule
Pädagogische Hochschule Karlsruhe  (Institut für deutsche Sprache)
Veranstaltung
Sprachwissenschaften Anfangsunterricht
Note
1,7
Autor
Jahr
2021
Seiten
19
Katalognummer
V1045494
ISBN (eBook)
9783346470584
ISBN (Buch)
9783346470591
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Jojo Fibel Jo-Jo Sprachwissenschaft Anfangsunterricht Leselehrwerk, Fibelanalyse Fibel Leselehrwerk Lesen lernen Jo-jo, Analyse
Arbeit zitieren
Stefanie Weber (Autor:in), 2021, Analyse der "Jojo-Fibel". Wissenschaftliche Analyse eines Lehrwerkes für den Anfangsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1045494

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