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Der Einfluss von Defiziten in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund auf mathematische Kompetenzen


Projektarbeit, 2020

18 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Theoretische Befunde
2.1 Begriffsdefinitionen
2.1.1 Früher Zweitspracherwerb
2.1.2 Mathematische Kompetenzen
2.2 Bedeutsamkeit der Sprache im Mathematikunterricht
2.3 Sprachliche Herausforderungen für Kinder mit Migrationshintergrund im Mathematikunterricht

3. Empirische Forschung
3.1 Fragestellung und Hypothese
3.2 Methodisches Vorgehen
3.3 Ergebnisse und Analyse
3.4 Folgerungen

4. Fazit

Quellen- und Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Der Einfluss von Defiziten in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund auf mathematische Kompetenzen
Hochschule
Technische Universität Dresden
Note
1,0
Jahr
2020
Seiten
18
Katalognummer
V1126228
ISBN (eBook)
9783346485502
ISBN (Buch)
9783346485519
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Zweitsprache, DaZ, DaF, Migrationshintergrund, mathematische Kompetenzen
Arbeit zitieren
Anonym, 2020, Der Einfluss von Defiziten in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund auf mathematische Kompetenzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1126228

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