"Frühling" von Christine Nöstlinger. Umgang mit Frühlingslyrik in der Grundschule (2. Klasse Deutsch)


Unterrichtsentwurf, 2015

21 Seiten, Note: 2,5

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Ausgangslage des Unterrichts

1.1 Institutionelle Bedingungen
1.2 Anthropologische Bedingungen
1.2.1 Reflexion der Lerngruppe
1.2.2 Sachstruktureller Entwicklungsstand
1.2.3 Beschreibung einzelner Kinder

2 Sachanalyse
2.1 Der Frühling
2.2 Das Gedicht Frühling von Christine Nöstlinger

3 Didaktische Analyse

4 Zu erreichende Ziele und Kompetenzen
4.1 Bezug zum Bildungsplan
4.2 Ziele

5 Methodische Überlegungen
5.1 Einstieg
5.2 Erarbeitung
5.3 Unterrichtsgespräch und Hinführung
5.4 Arbeitsphase
5.5 Präsentation
5.6 Reflexion und Abschluss

6 Unterrichtsskizze

7 Literaturverzeichnis

8 Anhang

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
"Frühling" von Christine Nöstlinger. Umgang mit Frühlingslyrik in der Grundschule (2. Klasse Deutsch)
Hochschule
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) Sindelfingen  (Deutsch)
Note
2,5
Jahr
2015
Seiten
21
Katalognummer
V1146422
ISBN (eBook)
9783346529046
ISBN (Buch)
9783346529053
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Deutsch, Grundschule, Gedicht, Handlungsorientierung, Lyrik, Frühling, Unterricht, Unterrichtsskizze, Referendariat
Arbeit zitieren
Anonym, 2015, "Frühling" von Christine Nöstlinger. Umgang mit Frühlingslyrik in der Grundschule (2. Klasse Deutsch), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1146422

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: "Frühling" von Christine Nöstlinger. Umgang mit Frühlingslyrik in der Grundschule (2. Klasse Deutsch)



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden