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Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
1 Einleitung
2 Methodisches
3 Kontext und Entstehung des Spiels
4 The Cat in the Hijab
4.1 Spielszenario und Spielgenre
4.2 Zentrale Unterhaltungsprozesse
5 Potenziale und Herausforderungen
5.1 Lernprozesse
5.2 Spielspaß
5.3 Investitionsbudget
5.4 Konfrontation
5.4.1 Hate-Speech im Internet
5.4.2 Länderübergreifende Sicht
6 Ausblick
7 Anhang
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
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- Nursel Esma Ayar (Author), 2017, Eine Computerspielanalyse aus pädagogischer Sicht. Das Konzept des Game-Based Learning und seine Potenziale und Herausforderungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1148162
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