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Gewalt an Grundschulen. Prävention durch die Förderung und Entwicklung der emotionalen Persönlichkeit von Kindern im Alter von 6-11 Jahren


Term Paper, 2019

18 Pages, Grade: 2.0


Excerpt


Inhalt

1. Einleitung

2. Gewalt an (Grund-)Schulen
2.1. Forschung über Gewalt an Schulen
2.2. Definition von Gewalt und Aggression
2.3. Formen von Gewalt
2.4. Mögliche Ursachen von Gewalt

3. Emotionen von der Entwicklung bis zu Forschung
3.1. Grundverständnis von Emotionen
3.2. Die Entwicklung der emotionalen Persönlichkeit
3.3. Grundzüge der Emotionsentwicklung von Grundschulkindern

4. Prävention negativer Entwicklung bei der Förderung von sozialer Kompetenz
4.1. Emotional literacy
4.2. Emotionstraining in der Schule
4.3. Empirische Fundierung

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

7. Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Gewalt an Grundschulen. Prävention durch die Förderung und Entwicklung der emotionalen Persönlichkeit von Kindern im Alter von 6-11 Jahren
College
International University of Applied Sciences
Grade
2.0
Author
Year
2019
Pages
18
Catalog Number
V1153874
ISBN (eBook)
9783346545732
ISBN (Book)
9783346545749
Language
German
Keywords
emotionalen Persönlichkeit, Persönlichkeit, Emotionen, Prävention, Gewalt, Grundschule
Quote paper
Tobias Zimmermann (Author), 2019, Gewalt an Grundschulen. Prävention durch die Förderung und Entwicklung der emotionalen Persönlichkeit von Kindern im Alter von 6-11 Jahren, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1153874

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Title: Gewalt an Grundschulen. Prävention durch die Förderung und Entwicklung der emotionalen Persönlichkeit von Kindern im Alter von 6-11 Jahren


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