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Zur Legitimation von Disziplinierung in der Erziehung. Das Verhältnis von Freiheit und Zwang bei Immanuel Kant

Name: Zur Legitimation von Disziplinierung in der Erziehung. Das Verhältnis von Freiheit und Zwang bei Immanuel Kant
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Jan Dissemond
ISBN: 9783346596321

Seminararbeit, 2019

20 Seiten, Note: 1,0

Jan Dissemond (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Zur Legitimation von Erziehung

3. Zum Erziehungsbegriff nach Immanuel Kant
3.1 Die Pädagogik der Aufklärung
3.2 Die Erziehung zur Freiheit
3.3 Das Verhältnis von Freiheit und Zwang

4. Die Mittel der guten Abrichtung nach Michel Foucault

5. Resümee

6. Quellen- und Literaturverzeichnis
6.1 Quellen
6.2 Literatur

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel: Zur Legitimation von Disziplinierung in der Erziehung. Das Verhältnis von Freiheit und Zwang bei Immanuel Kant
Hochschule: Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg
Note: 1,0
Autor: Jan Dissemond (Autor:in)
Jahr: 2019
Seiten: 20
Katalognummer: V1176510
ISBN (eBook): 9783346596314
ISBN (Buch): 9783346596321
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Pädagogik, Erziehung, Disziplinierung, Freiheit, Zwang, Immanuel Kant, Michel Foucault, Aufklärung

Arbeit zitieren: Jan Dissemond (Autor:in), 2019, Zur Legitimation von Disziplinierung in der Erziehung. Das Verhältnis von Freiheit und Zwang bei Immanuel Kant, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1176510

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