Excerpt
Gliederung
1. Kontext: Einordnung der Stunde in die Unterrichtssequenz
2. Bemerkungen zur Lerngruppe (Bedingungsanalyse)
3. Didaktische Analyse
3.1 Verortung der Stunde im Lehrplan, erste Konkretisierung der Kompetenzvorgaben zu Unterrichtszielen, erste Eingrenzung und Begründung des zentralen Unterrichtsthemas
3.2 Überlegungen zum Unterrichtsgegenstand (Sachanalyse)
3.3 Unterrichtsziele und angestrebte Kompetenzentwicklung
4. Aufbau der Stunde mit Begründung
4.1 Tabellarische Verlaufsplanung
4.2 Erläuterungen zur Verlaufsplanung
5. Reflexion
Literaturverzeichnis
Anhang
Excerpt out of 27 pages
- Quote paper
- Florian Paul (Author), 2022, Kommasetzung in Relativsätzen für den Deutschunterricht der 7. Klasse, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1176580
Publish now - it's free
✕
Excerpt from
27
pages
Comments