Fortbildungskonzepte für Notfallsanitäter. Bildungscontrolling zur Fertigkeiten-Evaluation von heilkundlichen Maßnahmen


Hausarbeit, 2021

23 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Relevante Gesetzestexte
2.1 Vergleich RettAssG vs. NotSanG
2.1.1 RettAssG
2.1.2 NotSanG

3 Fortbildungen im Rettungsdienst
3.1 Gesetzliche Lage
3.2 Bisherige Fortbildungskonzepte am Beispiel Hessen und Niedersachsen
3.3 Notwendigkeit der Anpassung bisheriger Fortbildungskonzepte
3.4 Aussichten

4 Zukünftige Fortbildungskonzepte
4.1 Allgemeines
4.2 Ziele: Entwicklung von Handlungskompetenz und Performance
4.3 Unterstützung durch Arbeitgeber
4.3.1 Bildungscontrolling
4.3.2 Möglichkeiten und Instrumente für Arbeitgeber

5 Zusammenfassung

6 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Fortbildungskonzepte für Notfallsanitäter. Bildungscontrolling zur Fertigkeiten-Evaluation von heilkundlichen Maßnahmen
Note
1,3
Autor
Jahr
2021
Seiten
23
Katalognummer
V1180942
ISBN (eBook)
9783346601056
ISBN (eBook)
9783346601056
ISBN (eBook)
9783346601056
ISBN (Buch)
9783346601063
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Personalmanagement, Bildungscontrolling, Fortbildung, Notfallsanitäter, heilkundliche Maßnahmen
Arbeit zitieren
Daniel Höber (Autor:in), 2021, Fortbildungskonzepte für Notfallsanitäter. Bildungscontrolling zur Fertigkeiten-Evaluation von heilkundlichen Maßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1180942

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