Excerpt
Inhaltsverzeichnis:
Abbildungsverzeichnis:
I. Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Heilpädagogische Interventionen in der Kindheit
1.2 ASS in der frühen Kindheit
1.3 Fragestellung
1.4 Aufbau der Arbeit
2. Heilpädagogische Frühförderung bei Autismus-Spektrum-Symptomatik
2.1 Ursachen, Verlaufsformen und Diagnostik
2.1.1. ASS Symptomatik – Ätiologie und neurobiologischer Hintergrund
2.1.2. ASS Symptomatik – Entwicklungspsychologischer Hintergrund
2.1.3. Verändertes Spiel- und Sozialverhalten
2.1.4. Abweichende Entwicklungsverläufe
2.1.5. Frühe Diagnostik
2.2 Frühe Förderung und Intervention für Kinder im Autismus-Spektrum
2.2.1. Förderung von Kommunikation und Sprache
2.2.2. Förderung der sozialen Interaktion
2.2.3. TEACCH
2.2.4. ESDM
2.2.5. PECSâ
2.2.6. Das Frankfurter Frühinterventionsprogramm A-FFIP
2.2.7. Möglichkeiten und Perspektiven heilpädagogischer Interventionen
3. Fazit
II. Literaturverzeichnis:
- Quote paper
- Michael Hubig (Author), 2022, Autismus in der frühen Kindheit. Fördermöglichkeiten durch heilpädagogische Intervention, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1190366
Similar texts
Publish now - it's free
Comments