Als weit verbreitetes, leicht zugängliches und zugleich meistbenutztes Medium vieler Menschen, dessen Konsumption gewöhnlich noch vor anderen Medien als Kleinkind einsetzt, gewinnt das Fernsehen gesellschaftliche Relevanz. Die vorliegende Arbeit stellt es sich zur Aufgabe, zu untersuchen inwieweit Fernsehen einen Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit leisten kann. Theorien der US-Politologin Nancy Fraser bezüglich der Herstellung von Gerechtigkeit in einer globalisierten Welt werden mit Texten verknüpft, die am Historischen Seminar der Universität Hannover in der Veranstaltung „Kultur- und Geschlechtergeschichte des Fernsehens“ Ende 2004 behandelt wurden. Bezugspunkt der Auseinandersetzung mit Frasers kritischer Sozialtheorie stellt ihr am 24. November 2004 im Leibnizhaus Hannover gehaltener Vortrag „Global Justice“ dar.
Zu Beginn werden die dort geäußerten zentralen Thesen vorgestellt, um für den weiteren Verlauf der Arbeit eine Grundlage des Fraserschen Denkens und eine spezifische Definition von Gerechtigkeit zur Verfügung zu stellen. Ausgehend von dieser Perspektive wer-den die im Seminar behandelten Texte betrachtet. In ihnen geäußerte Thesen zur sozialen Funktion und Konsequenz des Fernsehens werden die Möglichkeit bieten, zu Ende der Arbeit eine Antwort auf die Frage zu formulieren, ob und in welchem Maße das Fernsehen als Mittel verstanden werden kann, welches innerhalb einer Gesellschaft zu Gerechtigkeit im Sinne Frasers beiträgt.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Zentrale Thesen des Vortrags „Global Justice“
- Was bedeutet Gerechtigkeit?
- Dimension ökonomischer Umverteilung
- Dimension kultureller Anerkennung
- Für wen und durch wen wird Gerechtigkeit geschaffen?
- Was bedeutet Gerechtigkeit?
- Diskussion ausgewählter fernsehwissenschaftlicher Texte
- Mediale Reproduktion sozialer Verhältnisse
- Fernsehen als paternalistisches Instrument
- Fernsehen als soziale Bedingung
- Funktion von Fernsehgewalt
- Vermittlung von Bildern sozialer Akteure
- „Familie“ als Norm und Rezeptionseinheit von Fernsehen
- Darstellung von Schwarzen und Ausländern
- Demokratisierung des globalen Rahmens durch Neue Medien?
- Mediale Reproduktion sozialer Verhältnisse
- Schlussbetrachtung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht, inwieweit Fernsehen einen Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit leisten kann. Sie verknüpft Theorien der Politologin Nancy Fraser zur Gerechtigkeit in einer globalisierten Welt mit fernsehwissenschaftlichen Texten. Der Fokus liegt auf Frasers Vortrag „Global Justice“ und der Frage, ob und wie Fernsehen als Mittel zur Gerechtigkeit im Sinne Frasers verstanden werden kann.
- Frasers Konzept von Gerechtigkeit mit ökonomischer und kultureller Dimension
- Die Rolle des Fernsehens in der medialen Reproduktion sozialer Verhältnisse
- Die Darstellung sozialer Akteure im Fernsehen und die Frage der Anerkennung
- Der Einfluss des Fernsehens auf die soziale Gerechtigkeit
- Die Relevanz des globalen Kontextes für die Diskussion um Gerechtigkeit und Medien
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik ein und beschreibt die Zielsetzung der Arbeit. Der Abschnitt zu den zentralen Thesen des Vortrags „Global Justice“ erläutert Frasers Verständnis von Gerechtigkeit als gleichberechtigte Teilhabe, bestehend aus ökonomischer Umverteilung und kultureller Anerkennung. Die Diskussion ausgewählter fernsehwissenschaftlicher Texte analysiert verschiedene Aspekte der medialen Reproduktion sozialer Verhältnisse und die Darstellung sozialer Akteure im Fernsehen. Dieser Abschnitt beleuchtet das Fernsehen als Instrument und als soziale Bedingung, untersucht die Funktion von Fernsehgewalt und die Repräsentation von Familien sowie von Minderheiten im Fernsehen.
Schlüsselwörter
Soziale Gerechtigkeit, Nancy Fraser, Global Justice, Fernsehen, Medienwissenschaft, Kulturgeschichte, Geschlechtergeschichte, ökonomische Umverteilung, kulturelle Anerkennung, mediale Repräsentation, soziale Verhältnisse, Demokratisierung, Globalisierung.
- Quote paper
- Jürgen Menze (Author), 2005, Fernsehen als Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/123886
