Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob im Rahmen des Präventions- und Entwicklungsmanagements durch das Instrument Scrum bereits im frühen Stadion der Ausbildung Konflikten aktiv begegnet werden kann, um Abbrüche zu verhindern.
Für viele Unternehmen ist der Fachkräftemangel in Zeiten des demografischen Wandels und die damit verbundene alternde Belegschaft ein enormes Problem. Ausbildungsabbrüche stellen in diesem Rahmen ein besonders großes Problem dar. Wirtschaftlich sind Auszubildende ein wichtiger Faktor für Unternehmen.
Dabei stellen der Transfer von Wissen und, damit auch der Erhalt des Wissens im eignen Unternehmen sowie die geringeren Personalkosten mit rund 18.000 Euro für eine auszubildende Person, einen wichtigen Baustein dar, um agil und wettbewerbsfähig für den Markt zu bleiben. Umso intensiver sollte sich mit der Vorbeugung von Ausbildungsabbrüchen befasst werden, um die vorab getätigte Investition nicht zu verlieren.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffserläuterung
- Ausbildungsabbrüche und vorzeitige Vertragslösung in deutschen Unternehmen
- Gründe für Ausbildungsabbrüche
- Konflikte
- Kommunikation
- Stress
- Transaktionales Stressmodell
- Distress und Eustress
- Scrum als Bewältigungsmethode
- Toolkit Scrum und die notwendigen Rahmenbedingungen
- Die Rolle der Betriebsgröße
- Fazit
- Literaturverzeichnis
- Weiterführende Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit analysiert die Scrum-Methode als potenzielles Instrument zur präventiven Konfliktlösung im Kontext von Ausbildungsabbrüchen in Unternehmen. Sie untersucht, ob die Anwendung von Scrum zur Reduktion der Abbruchquote beitragen kann.
- Der Zusammenhang zwischen Ausbildungsabbrüchen und Konflikten, insbesondere in Bezug auf Kommunikation und Stress
- Die Rolle des transaktionalen Stressmodells im Ausbildungskontext
- Die Einsatzmöglichkeiten der Scrum-Methode als präventives Instrument der Konfliktbewältigung
- Die Bedeutung der Betriebsgröße im Hinblick auf die Implementierung und Wirksamkeit von Scrum
- Der potenzielle Beitrag von Scrum zur Reduktion der Abbruchquote von Ausbildungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung beleuchtet die Bedeutung von Ausbildungsabbrüchen im Kontext des Fachkräftemangels und stellt die Kernfrage der Arbeit dar. Kapitel 1 definiert die Begriffe Ausbildungsabbrüche und vorzeitige Vertragslösung und analysiert die Ursachen für Ausbildungsabbrüche in deutschen Unternehmen. Kapitel 2 widmet sich dem Thema Konflikte, insbesondere Kommunikationsproblemen und Stress, und erklärt das transaktionale Stressmodell im Zusammenhang mit Ausbildungsabbrüchen. In Kapitel 3 wird die Scrum-Methode als Bewältigungsmethode vorgestellt, wobei die notwendigen Rahmenbedingungen und die Rolle der Betriebsgröße betrachtet werden.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den Themen Ausbildungsabbruch, Konflikte, Stress, transaktionales Stressmodell, Scrum, Projektmanagement, Konfliktbewältigung, Prävention, Ausbildungsmanagement, Betriebsgröße.
Häufig gestellte Fragen
Was ist Scrum und wie kann es bei Ausbildungsabbrüchen helfen?
Scrum ist eine agile Projektmanagement-Methode. In der Ausbildung kann sie als präventives Instrument dienen, indem sie durch klare Strukturen, regelmäßige Kommunikation und Feedback-Schleifen Konflikte frühzeitig sichtbar macht und Stress reduziert.
Was sind die häufigsten Gründe für Ausbildungsabbrüche?
Häufige Gründe sind mangelnde Kommunikation zwischen Ausbilder und Lehrling, übermäßiger Stress, falsche Vorstellungen vom Beruf sowie persönliche Probleme oder Konflikte im Betrieb.
Wie hängen Stress und Ausbildungsabbrüche zusammen?
Das transaktionale Stressmodell zeigt, dass Stress entsteht, wenn Anforderungen die eigenen Bewältigungsmöglichkeiten übersteigen. Chronischer Stress (Distress) führt oft zu Demotivation und letztlich zur vorzeitigen Vertragslösung.
Welche Rolle spielt die Betriebsgröße bei der Implementierung von Scrum?
In größeren Unternehmen sind die Strukturen oft starrer, was die Einführung agiler Methoden erschweren kann, während kleinere Betriebe flexibler sind, aber oft weniger Ressourcen für die methodische Begleitung haben.
Welchen wirtschaftlichen Vorteil hat die Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen?
Ein Ausbildungsabbruch kostet Unternehmen durchschnittlich 18.000 Euro. Die Prävention sichert zudem den Erhalt von Fachwissen im Unternehmen und hilft, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken.
- Citar trabajo
- Cynthia Kramer (Autor), 2022, Die Scrum-Methode als Präventives Instrument der Konfliktlösung. Reduktion von Ausbildungsabbrüchen in Unternehmen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1263324
