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Hybrid Education. The Convergence of Online and Limited Face-To-Face Learning


Dossier / Travail, 2022

20 Pages, Note: 12.0


Extrait


Table of contents

Abstract

Context and Rationale

Literature review

Research questions

Scope and limitation

Research methodology
A. Sampling/Sources of Data
B. Data Collection
C. Ethical Issues

Discussion of findings/results and recommendations
A. Presentation and Discussion of Results

Recommendations

Conclusion

Advocacy plan

References

Appendices

Fin de l'extrait de 20 pages

Résumé des informations

Titre
Hybrid Education. The Convergence of Online and Limited Face-To-Face Learning
Note
12.0
Auteur
Année
2022
Pages
20
N° de catalogue
V1275332
ISBN (ebook)
9783346728968
ISBN (ebook)
9783346728968
ISBN (ebook)
9783346728968
ISBN (Livre)
9783346728975
Langue
anglais
Mots clés
hybrid, education, convergence, online, limited, face-to-face, learning
Citation du texte
Jessica Calisagan (Auteur), 2022, Hybrid Education. The Convergence of Online and Limited Face-To-Face Learning, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1275332

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