Resumen o Introducción
Einordnung in das Kerncurriculum: Erfahrungs- und Lernfeld: Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten. Erwartete Inhaltsbezogene Kompetenzen: Mit dem Fahrrad, mit Inlinern, dem Roller oder dem Kickboard die Anforderungen eines differenzierten Geräteparcours sicher bewältigen. Prozessebzogene Kompetenzen:
Bewegungskönnen entwickeln – Erkenntnisse gewinnen.
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- Roland Baum (Autor), 2007, Unterrichtsstunde: Bewegungserfahrungen auf dem Rollbrett, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/128346
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