Extracto
Inhaltsverzeichnis
Anhangsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1 Einführung
2 Lehr-Lern-Interaktionen 2.1 Begriffsdefinition 2.2 Forschungsverständnis der Lehrer-Schüler-Interaktion 2.3 Das Rollenverständnis Lehrer und SuS 2.3.1 Erziehungsführungsstile 2.3.2 Das T ransaktionale Modell
3 Digitale Medien 3.1 Begriffsbestimmung 3.2 Merkmale von digitalen Medien
4 Digitale Medien in Verbindung mit der Lehr-Lern-Interaktion 4.1 Digitale Medien im Schulunterricht 4.2 Potenziale von digitalen Medien im Rahmen der Lehr-Lern-Interaktion 4.3 Herausforderungen von digitalen Medien im Rahmen der Lehr-LernInteraktion
5 Evaluationskonzept 5.1 Ziel des Evaluationskonzepts 5.2 Beschreibung des Evaluationskonzepts 5.3 Vorgehensweise im Rahmen des Individualfeedbacks 5.4 Der Fragebogen
6 Fazit
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Ali Dervis-Greifenberg (Autor), 2022, Evaluationskonzept für Lehr-Lern-Interaktion durch digitale Medien, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1302892
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