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Mehrsprachigkeit und Sprachstörungen im Kindesalter


Trabajo Escrito, 2021

16 Páginas, Calificación: 1,5


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Definition von Zwei- oder Mehrsprachigkeit

2. Arten von Zwei- und Mehrsprachigkeit
2.1 Simultane undsukzessive Mehrsprachigkeit
2.2 Natürliche und gesteuerte Mehrsprachigkeit
2.3Additive undsubtraktive Mehrsprachigkeit
2.4 Doppelte Halbsprachigkeit oderSemilingualismus

3. Bilinguale Erziehung - Fluch oder Segen?
3.1 Vorteile derbilingualen Erziehung
3.2 Nachteile derbilungualen Erziehung

4. Sprachstörungen
4.1 Phonologisch-phonetischeStörung
4.2 Morphologisch-syntaktische Störung
4.3 Semantisch-lexikalische Störung
4.4 Störung im Redefluss

5. Sprachförderung

Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Mehrsprachigkeit und Sprachstörungen im Kindesalter
Universidad
University of Applied Sciences Koblenz
Calificación
1,5
Autor
Año
2021
Páginas
16
No. de catálogo
V1304958
ISBN (Ebook)
9783346772961
ISBN (Libro)
9783346772978
Idioma
Alemán
Palabras clave
Theorien, Methoden, Mehrsprachigkeit, Sprachstörung, Kinder, Kita, Kindesalter
Citar trabajo
Lisa Walther (Autor), 2021, Mehrsprachigkeit und Sprachstörungen im Kindesalter, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1304958

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Título: Mehrsprachigkeit und Sprachstörungen im Kindesalter


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