Adressat
- Mein Auszubildender Sebastian Muster befindet sich im 2. Monat des 3. Ausbildungsjahres.
- Er ist 26 Jahre alt und männlich.
- Der Auszubildende ist im Besitz der Mittleren Reife.
- Er erlernt den Beruf des Chemikanten zum Chemikanten bei der Firma XXX GmbH & Co.OHG und ist zurzeit im Betrieb tätig. Er zeigt starkes Interesse an der Ausbildung, ist zuverlässig und arbeitet aktiv
mit. Die bisherigen Leistungen liegen über den erwarteten Standards.
Vorkenntnisse
Die folgenden Kenntnisse und Fertigkeiten wurden dem Auszubildenden
bereits vermittelt:
- Grundkenntnisse auf den Gebieten Sicherheit, Gesundheitsschutz, Unfallverhütung und Arbeitshygiene im Betrieb und im chemischen Labor
- Grundlagen des Umweltschutzes, besonders die Entsorgung chemischer Abfälle
- Benutzen der persönlichen Schutzausrüstung
Inhaltsverzeichnis
- Ausgangslage
- Lernziele
- Unterweisungsmethode
- Teil 1 Vorbereiten / Motivation / Einleitung
- Teil 2 Hauptteil
- Teil 3 Abschluss / Lernerfolgskontrolle und -sicherung
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, dem Auszubildenden Sebastian Muster die Durchführung einer Schüttdichtebestimmung im chemischen Labor zu vermitteln. Die Unterweisung soll ihm die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten für die Anwendung dieses Analyseverfahrens zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle von Schüttgütern vermitteln.
- Kenntnis der Bestandteile der Schüttdichte-Messapparatur
- Selbstständige Bestimmung der Schüttdichte anhand des gewogenen Schüttguts
- Auswahl der richtigen Sacksorte aus der Sacksortenwahltabelle anhand der errechneten Schüttdichte
- Entwicklung von Umwelt-, Sicherheits- und Qualitätsbewusstsein
- Anwendung von Analyseverfahren zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle
Zusammenfassung der Kapitel
Die Unterweisung beginnt mit der Vorstellung der Ausgangslage, die den Ausbildungsort, den Unterweisungszeitraum, den Adressaten und dessen Vorkenntnisse umfasst. Anschließend werden die Lernziele definiert, die sowohl kognitive als auch affektive Aspekte abdecken. Die Unterweisungsmethode wird als Lehrgespräch beschrieben, das sich auf eine fragend-entwickelnde Erarbeitung der Lernziele konzentriert.
Der Hauptteil der Unterweisung beinhaltet die praktische Durchführung der Schüttdichtebestimmung. Der Auszubildende wird angeleitet, die Messapparatur zu bedienen, das Schüttgut zu wiegen und die Schüttdichte zu berechnen. Die Auswahl der richtigen Sacksorte anhand der errechneten Schüttdichte wird ebenfalls behandelt.
Der Abschluss der Unterweisung umfasst die Lernerfolgskontrolle und -sicherung. Der Auszubildende wird durch Kontrollfragen auf sein Verständnis der Inhalte geprüft. Die Unterweisung endet mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Punkte und der Beantwortung offener Fragen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Schüttdichtebestimmung, die Schüttdichte-Messapparatur, die Sacksortenwahltabelle, die Analyseverfahren zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle, die Umwelt-, Sicherheits- und Qualitätsbewusstsein sowie die Anwendung von Labortechnik.
- Quote paper
- Peter Wischniewski (Author), 2009, Durchführung einer Schüttdichtebestimmung (Unterweisung Chemikant / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/131744
