Verschiedene Übergänge entlang unseres Lebenslaufs prägen unsere Biografie und werden durch unser soziales Umfeld, inneren Prozessen und institutionelle Rahmen beeinflusst.
Auf professioneller Ebene behandelt die Vorlesung verschiedene Ansätze zur Betrachtung solcher Phasen. Die Übergangsforschung ist ein komplexes Feld mit verschiedenen Verzweigungen unterschiedlicher Disziplinen. In diesem Portfolio wird im ersten Teil die Übergangssituation von Care LeaverInnen genauer beleuchtet werden. Die gewählte Aufgabe aus der Vorlesung bot die Freiheit, die Systematik zur Betrachtung frei zu wählen, was einen besonderen Reiz darstellte. Die besagte AdressatInnengruppe war bereits in anderen Modulen Gegenstand, woraus sich das rege Interesse an einer näheren Auseinandersetzung entwickelte.
Dokumente aus dem Seminar Beratung finden sich im zweiten Teil der Arbeit. Dort wird zunächst unter 3.1 ein Zeitschriftenartikel präsentiert. Auftrag war es, ein Journal Watch zu erstellen, in welchem herausgestellt werden sollte, wie und ob Beratung im Kontext (Online)-Beratung in der Literatur zu finden ist. Unter 3.2 erfolgt dann eine Rollenausfertigung für die Beratungssimulation, die gegen Ende des Semesters live an der Uni stattgefunden hat. Punkt 4 rundet diese Arbeit mit einer abschließenden Reflexion der gesamten Erfahrung im Laufe des Moduls ab.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ein Dokument der Vorlesung Sozialpädagogik der Übergänge aus dem WS 2020/2021
2.1 Fallbeschreibung
2.2 Analyse
3. Drei Dokumente des Seminars „Beratung“ SS 2021
3.1 Journal Watch
3.2 Rollenbiografie: Adressaten!nnenperspekive mit anschließender Auswertung
3.2.1 Rollenbiografie
3.2.2 Auswertung
4. Abschlussreflexion
- Citar trabajo
- Esther Kronhardt (Autor), 2021, Sozialpädagogik der Übergänge, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1324376
