Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze

Unterrichtsentwurf für das Fach Ethik in der 3./4. Klasse der Grundschule


Hausarbeit, 2021

27 Seiten, Note: 1,3

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis:

1.Längerfristige Unterrichtszusammenhänge
1.1 Curriculare Begründung
1.2 Funktionale Sachanalyse
1.3 Tabellarischer Überblick
1.4 Leitgedanken und Intentionen Erläuterung der zentralen didaktisch-methodischen Entscheidungen

2. Planung der Unterrichtsstunde: Didaktisch - methodischer Kommentar
2.1 Lernziele der Stunde
2.2 Didaktisch-methodische Schwerpunktsetzung
2.3 Kohärente Begründung zentraler Entscheidungen der Unterrichtsphasen
2.4 Antizipation von Schwierigkeiten und Aufzeigen von Alternativen

3. Tabellarischer Stundenverlauf

4. Literatur

5. Anhang

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze
Untertitel
Unterrichtsentwurf für das Fach Ethik in der 3./4. Klasse der Grundschule
Hochschule
Universität Koblenz-Landau
Note
1,3
Jahr
2021
Seiten
27
Katalognummer
V1333376
ISBN (eBook)
9783346835789
ISBN (Buch)
9783346835796
Sprache
Deutsch
Schlagworte
unterricht, ethik, mobbing
Arbeit zitieren
Anonym, 2021, Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1333376

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden