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Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze

Unterrichtsentwurf für das Fach Ethik in der 3./4. Klasse der Grundschule


Trabajo Escrito, 2021

27 Páginas, Calificación: 1,3

Anónimo


Extracto


Inhaltsverzeichnis:

1.Längerfristige Unterrichtszusammenhänge
1.1 Curriculare Begründung
1.2 Funktionale Sachanalyse
1.3 Tabellarischer Überblick
1.4 Leitgedanken und Intentionen Erläuterung der zentralen didaktisch-methodischen Entscheidungen

2. Planung der Unterrichtsstunde: Didaktisch - methodischer Kommentar
2.1 Lernziele der Stunde
2.2 Didaktisch-methodische Schwerpunktsetzung
2.3 Kohärente Begründung zentraler Entscheidungen der Unterrichtsphasen
2.4 Antizipation von Schwierigkeiten und Aufzeigen von Alternativen

3. Tabellarischer Stundenverlauf

4. Literatur

5. Anhang

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze
Subtítulo
Unterrichtsentwurf für das Fach Ethik in der 3./4. Klasse der Grundschule
Universidad
University of Koblenz-Landau
Calificación
1,3
Año
2021
Páginas
27
No. de catálogo
V1333376
ISBN (Ebook)
9783346835789
ISBN (Libro)
9783346835796
Idioma
Alemán
Palabras clave
unterricht, ethik, mobbing
Citar trabajo
Anónimo, 2021, Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1333376

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Título: Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze


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