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Unterrichtsstunde: Keynes und Friedman – (K)Ein Widerspruch?!

Ein praktischer Vergleich der Angebots- und Nachfragepolitik unter dem Aspekt der Beurteilung der (wirtschafts-)politischen Ziele der Bundesregierung


Plan de Clases, 2007

9 Páginas, Calificación: 1,7


Resumen o Introducción

Die SuS sollen analysieren, ob und inwieweit Instrumente der Angebots- bzw. Nachfrageorientierung praktischen Einzug in die bundesdeutsche Wirtschaftspolitik gefunden haben, indem sie unter Zuhilfenahme ihrer Hausaufgabenergebnisse die in der Regierungserklärung formulierten wirtschaftspolitischen Ziele und Maßnahmen den beiden Konzepten zuordnen und im Kugellagerverfahren den momentanen Stellenwert bzw. die (Un-)Vereinbarkeit beider Strategien erörtern.

Detalles

Título
Unterrichtsstunde: Keynes und Friedman – (K)Ein Widerspruch?!
Subtítulo
Ein praktischer Vergleich der Angebots- und Nachfragepolitik unter dem Aspekt der Beurteilung der (wirtschafts-)politischen Ziele der Bundesregierung
Universidad
Studienseminar Detmold
Curso
Sozialwissenschaften
Calificación
1,7
Autor
Año
2007
Páginas
9
No. de catálogo
V137892
ISBN (Ebook)
9783640488254
ISBN (Libro)
9783656434092
Tamaño de fichero
579 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Unterrichtsstunde, Keynes, Friedman, Widerspruch, Vergleich, Angebots-, Nachfragepolitik, Aspekt, Beurteilung, Ziele, Bundesregierung
Citar trabajo
Wolfgang Holste (Autor), 2007, Unterrichtsstunde: Keynes und Friedman – (K)Ein Widerspruch?!, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/137892

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